การจัดการโครงการงานเป็นการจัดการที่มีลักษณะพิเศษ มีกระบวนการการจัดการโครงการที่ชัดเจนเฉพาะ หากจะต้องจัดการโครงการให้สำเร็จได้อย่างมีประสิทธิภาพจำเป็นต้องใช้เครื่องมือทางการจัดการโดยเฉพาะ การจัดการโครงการมีกระบวนการที่เริ่มตั้งแต่การวางแผนโครงการ (Project Planning) การจัดตารางโครงการ (Project Scheduling) และการควบคุมโครงการ (Project Controlling) โดยมีรายละเอียดดังนี้ การจัดลำดับความสำคัญของกิจกรรมใน การกำหนดทรัพยากรย่อยต่างๆให้กับงาน โครงการ การสร้างตารางกำหนดการของงาน การปรับกำหนดการ การติดตามความก้าวหน้าของโครงการเพื่อให้เสร็จตามกำหนดเวลาและภายใต้ทรัพยากรที่มีขององค์กร

** หลักสูตรนี้รับสมัครเฉพาะนักศึกษา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่เท่านั้น **

- Self-paced Online Learning เรียนรู้ด้วยตนเอง ผ่านระบบ CMU MOOC ผู้ที่สนใจสามารถเรียนฟรีได้ผ่าน https://www.lifelong.cmu.ac.th/skills4life/

- อบรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) รับสมัครเฉพาะนักศึกษา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่เท่านั้น

วิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต เล็งเห็นถึงความสำคัญของการช่วยเสริมการพัฒนาทักษะที่สำคัญแห่งอนาคตด้าน Soft Skill ควบคู่ไปกับความรู้และทักษะเชิงวิชาการ ผ่านชุดหลักสูตร “ฟูมฟักทักษะสำคัญในชีวิตและการทำงาน (Skills4Life)” ซึ่งประกอบด้วย 4 หมวดทักษะได้แก่ 1. Cognitive 2. Interpersonal 3. Self-leadership และ 4.Digital โดยในปี 2564 วิทยาลัยฯ ได้พัฒนาหลักสูตรในหมวดทักษะ Cognitive จำนวน 4 กลุ่มทักษะ แบ่งเป็น 16 ทักษะย่อยในรูปแบบออนไลน์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ดังนั้นเพื่อช่วยให้การพัฒนาทักษะเกิดประสิทธิผลอย่างแท้จริง วิทยาลัยฯ จึงได้จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะแห่งอนาคต Skills4Life หมวดทักษะ Cognitive กลุ่มทักษะ Planning and ways of working ประกอบด้วย 3 ทักษะย่อยได้แก่ ทักษะความคิดแบบคล่องแคล่ว-ยืดหยุ่น (Agile Thinking) ทักษะการบริหารเวลาและการลำดับความสำคัญ (Time Management and Prioritization) และทักษะการพัฒนาแผนงานโดยเทคนิคการบริหารโครงการ (Work-plan Development) โดยออกแบบให้มีรูปแบบการเรียนการสอนที่ผสมผสานระหว่างการเรียนในรูปแบบออนไลน์ เพื่อรองรับการเรียนตามอัธยาศัยเข้าถึงได้จากที่ไหนหรือเวลาใดก็ได้ และการเรียนการสอนในรูปแบบปฏิบัติการที่เน้นการลงมือทำและมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกับผู้สอนและผู้เรียนคนอื่นๆ เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษา และให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์เรียนรู้เพิ่มเติมจากการเรียนรู้ผ่านคอร์สออนไลน์ และได้ลงมือทำผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อให้เกิดประสบการณ์จริง

หลักสูตรนี้มีรูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสาน 3 รูปแบบ ประกอบด้วย
รูปแบบที่ 1 Self-paced Online Learning เรียนรู้ด้วยตนเอง ในเวลาที่สะดวก ผ่านระบบ CMU MOOC
แนะนำให้เรียนแล้วเสร็จในช่วงวันที่ 11 - 14 มิ.ย. 2565 ประกอบไปด้วยหัวข้อต่อไปนี้
1)     การพัฒนาแผนงานโดยเทคนิคการบริหารโครงการ (Work-plan Development)
ใช้ระยะเวลาในการเรียนรวม 1.5 ชั่วโมง Link เข้าเรียน:  https://cmu.to/workplan
2)     การบริหารเวลาและการจัดลำดับความสำคัญ (Time Management and Prioritization)
ใช้ระยะเวลาในการเรียนรวม 1 ชั่วโมง Link เข้าเรียน:  https://cmu.to/TimeMng
3)     ความคิดแบบคล่องแคล่ว-ยืดหยุ่น (Agile Thinking)
ใช้ระยะเวลาในการเรียนรวม 1.5 ชั่วโมง Link เข้าเรียน: https://cmu.to/AgileThinking
โดยในแต่ละหัวข้อจะมีแบบทดสอบออนไลน์ 10 ข้อเมื่อตอบถูกต้อง 7 ข้อขึ้นไป
จะได้รับ e-Certificate จากระบบอัตโนมัติ และมีการบ้านเพิ่มเติมในหัวข้อที่ 1
 
รูปแบบที่ 2 Online Discussion เพื่อสะท้อนความคิดและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อ Agile Thinking
ผ่าน MS Team ในคืนวันพุธที่ 15 มิถุนายน 2565 เวลา 20.00-21.00 น.
ขอให้นักศึกษาเรียน Online ในหัวข้อ 3) Agile Thinking มาล่วงหน้าก่อน
 
รูปแบบที่ 3 การอบรมเชิงปฏิบัติการ (workshop)  “การวางแผนและกลยุทธ์ในการทำงาน”
ในวันพฤหัสบดีที่ 16 มิถุนายน 2565 เวลา 9.00-16.30 น. ณ Active Classroom ชั้น 2 อาคารศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้
(ตั้งอยู่หลังโรงอาหารใหม่ของมช. https://goo.gl/maps/MroJSqU1DPV6wRSe7)
ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้

หัวข้อที่	เนื้อหา	จำนวนชั่วโมง
1	Project Charter: ฝึกการเขียน Project Charter ขอบเขต วัตถุประสงค์ และผู้มีส่วนร่วมในโปรเจกต์ ทำไม? ใคร? อะไร? เมื่อไหร่? ที่ไหน? อย่างไร? ตาม Project Charter Template	3 ชั่วโมง
2	Project Planning: Play and Learn by LEGO	3 ชั่วโมง 30 นาที