วิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

หลักการและเหตุผล

ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสะเต็มศึกษา นิยามการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในกรอบของสะเต็ม การจำแนกประเภทของนวัตกรรมสะเต็มที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในชีวิต เศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม ผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติ การตรวจสอบกรณีศึกษาที่มีผลกระทบสูงของการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในด้านสะเต็ม การระบุปัจจัยที่ขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสะเต็ม การวิเคราะห์นวัตกรรมสะเต็มที่มีผลกระทบสูง การทำความเข้าใจความแตกต่างและความหลากหลายของบุคคลในสะเต็มศึกษา การนำจิตวิทยามาใช้ในสะเต็มศึกษา การจัดห้องเรียนยุคดิจิทัลและใช้เทคโนโลยีขับเคลื่อนนวัตกรรมสะเต็มศึกษา

เนื้อหาของหลักสูตร

หลักสูตรนี้มีระยะเวลาการอบรมรวม 15 ชั่วโมง โดยแบ่งเป็น 9 หัวข้อ ดังนี้

หัวข้อที่	หัวข้อหลักสูตรอบรม	รูปแบบ การอบรม	จำนวน ชั่วโมง
1	ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสะเต็มศึกษา	บรรยาย / ปฏิบัติการ	1
2	นิยามการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในกรอบของสะเต็ม	บรรยาย / ปฏิบัติการ	1
3	การจำแนกประเภทของนวัตกรรมสะเต็มที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงใน	บรรยาย / ปฏิบัติการ	2
4	การตรวจสอบกรณีศึกษาที่มีผลกระทบสูงของการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรม ในด้านสะเต็ม	บรรยาย / ปฏิบัติการ	2
5	การระบุปัจจัยที่ขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสะเต็ม	บรรยาย / ปฏิบัติการ	3
6	การวิเคราะห์นวัตกรรมสะเต็มที่มีผลกระทบสูง	บรรยาย / ปฏิบัติการ	2
7	การทำความเข้าใจความแตกต่างและความหลากหลายของบุคคลในสะเต็มศึกษา	บรรยาย / ปฏิบัติการ	2
8	การนำจิตวิทยามาใช้ในสะเต็มศึกษา	บรรยาย / ปฏิบัติการ	1
9	การจัดห้องเรียนยุคดิจิทัลและใช้เทคโนโลยีขับเคลื่อนนวัตกรรมสะเต็มศึกษา	บรรยาย / ปฏิบัติการ	1
	รวม		15 ชั่วโมง

ขอบคุณ