คําอธิบายลักษณะกระบวนวิชา  
การพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานแบแบมืออาชีพและการเป็นผู้ประกอบการ การวิเคราะห์สมรรถนะตนเองและการวางแผนเส้นทางอาชีพเทียบกับมาตรฐานวิชาชีพวิศวกรรม การสื่อสารและนำเสนอแนวคิดที่ซับซ้อนรวมถึงการใช้ทักษะการเจรจาต่อรองเพื่อหาข้อสรุปร่วม การประเมินสถานการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบโดยคำนึงถึ'บริบทของสังคมและสิ่งแวดล้อม การแสดงบทบาทที่เหมาะสมในการทำงานเป็นทีมเพื่อสนับสนุนให้ผลลัพธ์ของกลุ่มมีประสิทธิภาพสูงสุดผ่านการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ทั้งในและนอกสาชาวิศวกรรม รวมถึงการริเริ่มเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่หลากหลายนอกสาขาวิศวกรรมด้วยตนเอง

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของกระบวนวิชา (Course Learning Outcomes: CLOs)  : 
นักศึกษาสามารถ 

1. วางแผนเส้นทางอาชีพ โดยวิเคราะห์จุดแข็งของตนเทียบกับมาตรฐานวิชาชีพวิศวกรรม หรือเส้นทางอาชีพที่สนใจได้

2. สื่อสารและนำเสนอแนวคิดที่ชับซ้อนให้แก่กลุ่มเป้าหมายที่หลากหลายเข้าใจได้ พร้อมทั้งใช้ทักษะการเจรจาต่อรอง เพื่อ

หาข้อสรุปร่วมกันในสถานการณ์ที่ความเห็นไม่ตรงกัน

3. ประเมินและตัดสินใจแก้ไขปัญหา โดยประยุกต์ใช้กระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบโดยคำนึงถึงถึงบริบทของสังคมและสิ่งแวดล้อม

4. แสดงบทบาทที่เหมาะสมกับสถานการณ์ ในฐานะผู้ริเริ่ม ผู้สนับสนุน หรือผู้ประสานงาน เพื่อเติมเต็มส่วนที่ขาดของทีม

และสนับสนุนให้ผลลัพธ์ของกลุ่มมีประสิทธิภาพสูงสุด

5. ริเริ่มเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่หลากหลายนอกสาชาวิศวกรรมด้วยตนเอง โดยสามารถวิเคราะห์และเชื่อมโยงทักษะที่ได้รับกับเป้าหมายการพัฒนาตนเองและเส้นทางอาชีพ